Ambitie 1: Kansrijk en inclusief opgroeien

Kinderen en jongeren krijgen dichtbij huis kansen om te leren, zich te ontwikkelen en mee te doen. Kansengelijkheid vraagt aandacht voor kinderen en gezinnen die een extra steuntje in de rug nodig hebben. We zetten in op een sterke pedagogische basis door inclusieve kinderopvang, vroeg voorschoolse educatie (VVE), onderwijs en jeugdhulp beter met elkaar te verbinden, zodat ieder kind kansrijk kan opgroeien. Daarbij werken we aan een inclusieve samenleving waarin fysieke en maatschappelijke drempels worden verminderd, zodat iedereen volwaardig kan deelnemen.


We versterken de samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, jeugdhulp, bibliotheken en lokale partners, zodat ondersteuning eerder beschikbaar is en ieder kind zo kansrijk mogelijk kan opgroeien. Ouders, kinderopvang, onderwijs, jeugdgezondheidszorg, welzijn, bibliotheken, jeugdhulp en lokale sport- en cultuurpartners werken vanuit hun eigen verantwoordelijkheid rond kind en gezin. We versterken de pedagogische basis, vroegsignalering, ouderbetrokkenheid, inclusieve kinderopvang en inclusief onderwijs. Ondersteuning organiseren we waar mogelijk dichtbij en verbonden met de gewone leer- en leefomgeving.

Het Integraal huisvestingsplan (IHP) 2024 blijft de basis voor onderwijshuisvesting. We verbinden de planning van schoolgebouwen met het meerjaren-investerings-programma (MIP), de Planning & Control-cyclus, ruimtelijke planning en strategisch vastgoedbeleid. Per project maken we een haalbare planning en vergelijken we reële alternatieven op nabijheid, bereikbaarheid, gebruik, maatschappelijke opbrengst, kosten, beheer en uitvoerbaarheid.

Uitvoeringslijnen

Doorgaan

  • Het IHP 2024 uitvoeren en wettelijke onderwijshuisvesting borgen.
  • VVE, peuteropvang, onderwijsachterstandenaanpak, verzuim, voortijdig schoolverlaten.
  • Ondersteunen van de Gezonde School, mediawijsheid, bibliotheekwerk en bevordering van basisvaardigheden.
  • Het project Opgroeien in een Kansrijke Omgeving (OKO) voortzetten, met als onderdeel preventie van middelengebruik.

Versterken

  • Een vroegtijdige en samenhangende aanpak van jeugdproblematiek, gericht op oorzaken in gezin en leefomgeving én op de eigen verantwoordelijkheid van ouders en partners. 
  • De ambitie om zoveel mogelijk kinderen dichtbij huis passend onderwijs te laten volgen. Dit doen we door in te zetten op inclusieve kinderopvang en inclusief onderwijs via Project GROEI en Project Inclusief Onderwijs, en verkennen wat nodig is voor verdere uitrol, 
  • De samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, bibliotheken, jeugdhulp en lokale partners. 
  • De pedagogische basis rond kinderen, jongeren en ouders, samen met partners die dichtbij gezinnen staan.
  • Het wegnemen van fysieke en maatschappelijke drempels voor mensen met een beperking, chronische ziekte of andere belemmeringen.
  • Een langjarige samenhang tussen het Integraal huisvestingsplan (IHP), Meerjaren investeringsprogramma (MIP), Planning & Control cyclus, ruimtelijke planning en strategisch vastgoedbeleid.

Verkennen

  • Welke reikwijdte een lokale inclusieagenda moet hebben en welke inzet daarbij passend is.